心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
都江堰是中国著名的水利工程，位于成都的岷江上，是秦朝李冰父子修建的。
一大早，我们从成都出发，经过两个小时的行程，到达都江堰。到了之后，天空下起了毛毛雨，雨中的都江堰又有了一道亮丽的风景。河上的水蒙蒙的，就像一个披着披肩的女孩。一进大门，我就沿着石板路走。道路两旁矗立着各个时期修建和维护都江堰的英雄雕像。李冰、李二郎、诸葛亮走进陈列室，里面陈列着20___多年前到现在都江堰的各种珍贵史料和文物。介绍了都江堰的三大神奇工程：鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰。
出了陈列室，远远就听到了水声的隆隆声，顺着台阶爬上亭子看到了“宝瓶口”。“宝瓶口”呈倒梯形，石壁上刻有观察水位的“水尺”。它是由李冰带领广大群众，通过焚烧、浇水、滑雪等方式，在坚硬的岩石上凿出一个大洞而建成的。它转移了从上游流出的多余的水，减少了洪水的发生。从上面往下看，像花瓶的嘴，所以叫“宝瓶口”。
出了“宝瓶口”，过了一座桥，就到了“飞沙堰”。古代“飞沙堰”是用笼子和鹅卵石筑成的，现在已经用混凝土筑成了。它的主要功能是排出从上游冲下来的沙子。它能排出的石头最多一吨左右，起到防洪、除沙、减灾的作用。再往前走，就到了“鱼嘴”，三大工程之首。它是三角形的，就像鱼的嘴。也是人工修建的引水大堤，将汹涌的河水一分为二，四，四分为八。站在“鱼嘴”的前端，远远望去，湍急的河水流了下来。“鱼嘴”分流后，水流变得稳定而缓慢。在这里，整个都江堰水利工程将被彻底参观。三大工程相辅相成，密切配合，既保证了灌区的用水需求，又极大地预防和减轻了洪水的威胁，成为古代世界历史上科学治水的伟大创举。
都江堰南桥是位于中国四川省都江堰市的一座古桥，也是名副其实的一处风景名胜。最近，我有幸前往都江堰南桥旅游，并深深感受到了这座古老桥梁的独特魅力。以下将从众多游客的共同体验、南桥的历史文化、自然风光、古桥的独特设计以及个人收获五个方面，分享我对去都江堰南桥的心得体会。
第一段，众多游客的共同体验。当我走进都江堰南桥的时候，我被满目的人潮所震撼。来自国内外的游客汇聚在这里，都为了一睹这座古老桥梁的风采。大家有的在拍照留影，有的在寻找合适的角度欣赏南桥全貌，有的还在交流互动，互相分享对南桥的感受。这样的氛围让我感到非常温馨，仿佛我们成为了一家人，共同见证着南桥的美丽。
第二段，南桥的历史文化。都江堰南桥建于公元1174年，距今已有八百多年的历史。这座古桥是都江堰水利工程的一部分，是一个重要的交通要道，也是都江堰市的象征之一。站在南桥上，可以俯瞰整个都江堰水利工程，体验到古人智慧的卓越和工程的伟大。此外，南桥还有许多历史传说和民间故事，这些故事让南桥更加神秘而有吸引力。
第三段，自然风光。都江堰南桥位于青城山脚下，周围环境幽静优美。桥上可以看到清澈的都江水流动在岸边，两岸的柳树婆娑起舞，仿佛在迎接游客的到来。在南桥旁边有一座小山丘，上面种植着各种花草树木，四季都有不同的美丽景色。站在桥头，景色如画，让人心旷神怡，仿佛进入了一个神秘的世界。
第四段，古桥的独特设计。都江堰南桥是一座建筑艺术的典范，它的设计工艺和建筑材料都体现了中国古代建筑的精髓。南桥长约550米，宽约10米，共有13孔拱形桥洞，桥身由青石块砌成，圆形拱券独具特色。这些古老的建筑元素使南桥在众多桥梁中独树一帜，被誉为“中国优秀的水利工程之一”。
第五段，个人收获。在去都江堰南桥的旅途中，我不仅欣赏到了美丽的风景，还领略到了中国古代水利工程的伟大。通过这次旅行，我对古建筑的魅力有了更深的了解，也对中国的历史文化有了更深的感受。同时，我也体会到了旅游的乐趣和意义，旅行不仅可以放松身心，还可以丰富自己的见识和阅历。
总之，去都江堰南桥的心得体会是一次独特而美好的暑期旅行。众多游客的共同体验、南桥的历史文化、自然风光、古桥的独特设计以及个人收获，都使得我对都江堰南桥的印象深刻。这次旅行不仅让我感受到了中国的丰富历史文化，也让我更加热爱旅游，期待着下一次的冒险。
教学目标 ：
1，学习深入思考和探究，掌握阅读文化散文的技巧。
2，体味作者的写作意图：活着或死了，到底应该站在哪里？
教学重点：1，体味作者的写作意图 2，揣摩语言
教学难点 ：学习深入思考和探究，掌握阅读文化散文的技巧
课时安排：二课时
第一课时
一、导入 ：
二、用短语的形式给每一部分拟一个小标题，概括文意。
参考：最激动人心的工程；都江堰的魅力；魅力的缔造者；贴近苍生的神（最后一部分有难度，可以暂时放一放，等到讲解到时再仔细揣摩）。
三、解读第一部分－－－最激动人心的工程
1.学生回答第一个小标题。根据学生回答，分析是否掌握到位。如果有人把侧重点放在单一的长城或者都江堰上，就说明没有把握好。
2.运用的手法：对比。
（1）角度：规模、社会功用、历史、品格。
（2）目的：从各种角度反映都江堰和长城的区别，让人们认识到都江堰的伟大（注意：并没有否定长城的伟大）
（3）结论：第一段中国历史上最激动人心的工程是都江堰。
四、解读第二部分———都江堰的魅力
这一段很明显是结合上一段进行的，目的是告诉别人都江堰究竟是怎样的美，怎样的伟大。
（1）手法：欲扬先抑，层层推进。
（2）作用：引发好奇，感情铺垫，引发震撼。
（3）目的：本节最后一句：要看水，万不可忘了都江堰。
第二课时
五.解读第三部分——魅力的缔造者：李冰父子
如此激动人心的都江堰，这样富有魅力的水，究竟是谁，赋予了它们无尽的生命，千百年来唱着动人的歌？那就是李冰父子。
一句遥远的看不见面影就把历史的厚度和沧桑推到了我们的面前，让我们走进了李冰生活的那个时代。
1.李冰其人：秦，蜀，郡守。
行为：实践
目的：浚理、消灾、滋润、濡养
品格：具体、质朴
---冰清玉洁.
2.辩论中的李冰。
长锸金仗玉玺、铁戟钢锤
a.长锸：实践。
守， a：郡守； b：四川最大的困难是旱涝，所以要守住江水；c：为民造福，守住百姓的心。
b.金仗玉玺、铁戟钢锤：权力象征，政治武器，暴力工具。
(1)辩论内容：(先让学生思考，不用作答，先回答结果)
(2)辩论结果：
失败：治水的韬略很快被人替代成治人的计谋；灌溉的沃土时时成为战场；沃土上的稻谷有大半充作军粮。
胜利：没有人能活得这样长寿。
(3）胜利原因:
有什么样的起点就有什么样的延续.
延续:汉代水官、今天。李冰的伟大精魂一直延续下去。
---李冰的伟大精魂：为民造福，守住民心。
（4）作者的思考:
向官场衮衮诸公诘问:活着或死了应该站在哪里?---立场问题:民心向背（此即辩论内容）
作者态度:某种乐观。
六.解读第四部分――贴近苍生的神
思考：
1,为何写横江索桥？ 明确：突出李冰的自信
2,李冰为何自信？ 明确：为民造福
3，自信的结果如何？ 明确：被人膜拜，成为神
4，什么样的是神？ 明确：实实在在为人民造 福的升格为神。
5，傩戏中的神变成了李冰意味着什么？
明确：人们拜神的目的是祈福，神是老百姓的精神支柱。那么神的作用是为民造福。李冰的身份是官，父母官。父母官也是百姓的精神支柱。只有真正为百姓造福的父母官才能有资格成为神，成为百姓的真正的精神支柱。
6，结合现实
（end）
作者邮箱：
都江堰，位于中国四川省成都市都江堰市，是世界上最古老的灌溉工程之一。为了更好地了解这一灌溉工程的历史和文化，我们班组织了一次外出考察活动。在此次活动中，我深受启发和感动，不仅对都江堰的文化价值有了更深入的了解，也对灌溉工程的重要性有了更为深刻的认识。
第一段：新奇的都江堰
都江堰的灌溉工程对于整个四川平原的农业发展起到了至关重要的作用。一到都江堰，就感受到了这里的独特之处。水流奔腾，纵横交错，利用人工渠道将水引入田地，成千上万的农田因此得到灌溉，极大地改善了四川地区的农业生产状况。站在灌溉渠边，听着导游讲述着灌溉工程的历史发展，我不禁为古人智慧和勤劳所折服。
第二段：深入了解灌溉工程的历史
在导游的带领下，我们参观了灌溉工程的主要景点——百里河山，发现这座灌溉工程的雄伟。据导游介绍，这个项目是由一位非常聪明的古代工程师李冰领导修建的。百里河山在图纸上看起来似乎简单，但是实际上却经历了十几年的劳动，修建起了现在的灌溉渠道。站在百里河山上，我深感到人类的聪明才智和毅力是无穷的。
第三段：文化价值的体现
都江堰灌溉工程作为具有悠久历史的古代水利工程，不仅在施工工艺上有着独特之处，而且在文化上也有着深厚的内涵。根据现场解说员的介绍，都江堰的修建是由李冰领导的四川军队完成的，他们凭借着极强的意识和韧劲，创造了一个奇迹。都江堰的修建也影响了四川人民的社会、经济和文化等各个方面，为四川人民提供了很大的帮助，提高了他们的生活质量。这使我明白，灌溉工程不仅仅是一项工程项目，更是一部生动的历史。
第四段：灌溉工程的重要性
灌溉工程不仅影响了古代社会，对今天的社会也有着不可忽视的影响。在经济发展的过程中，水资源是至关重要的，灌溉工程就是为了充分利用水资源来发展农业生产。在我国的农业经济比重依然较大的情况下，灌溉工程的地位显得更加重要。灌溉工程的存在使得远离水源的地方也能够进行农业种植，保证了农产品的供应稳定，为国家的农业发展做出了重要贡献。
第五段：个人收获与体会
通过这次外出考察，我不仅了解了都江堰的古代灌溉工程，也对灌溉工程的历史和文化价值有了更多的认识。灌溉工程的辉煌成就源于古代人们聪明才智和勤劳汗水，他们的智慧和勤劳是我们的榜样。同时，我也深切地体会到水资源对于社会经济的重要性，为我国农业的发展提供了重要支撑。我深感我们作为当代青年，应该传承和发扬古人的聪明才智，用我们的努力去推动和发展更加智慧的灌溉工程。
总结：
参观都江堰的外出考察，使我对灌溉工程产生了深深的敬意和认识。都江堰灌溉工程的建设不仅仅是一个工程项目，更是代表了中华民族的智慧和勤劳。它作为世界上最古老的灌溉工程之一，对于整个社会的发展和进步起到了巨大的推动作用。在今后的生活中，我们应该更加重视水资源的使用和保护，同时也要传承和发扬古人的聪明才智，为建设更加智慧和可持续的灌溉工程做出自己的贡献。
今年暑假，我怀着激动的心情和妈妈姐姐来到都江堰。
当我们到达都江堰时，我们沿着河边走，看到了都江堰美丽的风格。
一进景区大门，就能看到这美丽的景色。岷江奔腾而下，浩浩荡荡，河水十分清澈，两岸绿树倒映在水中；群山壮丽，树木挺拔。走在小道上，树木的芳香扑面而来，仿佛置身于神奇美丽的仙境，让人神清气爽。
过了一会儿，我们来到了电缆桥。我一上桥，颤抖的感觉就把我吓坏了。桥下汹涌的河水让我心慌，冷风吹来，给人一种冰冷刺骨的感觉。这座桥摇晃着，好像随时都会倒塌。我心里慌了，赶紧带着妈妈和妹妹过桥，跑到鱼的嘴边。这里已经人山人海了。每个人都想看看这条神奇的河流，我们渴望越过它。这时，我看到了广阔的闽江水，像被施了魔法一样，有意识地分开，泛着层层雪白的波浪，非常美丽壮观。
望着滔滔江水，不禁想起古人的智慧。古代有洪水的时候，人们很无奈。直到李冰的出现，他巧妙地分流河道，灌溉了一些田地，继续流了一些。李冰花了多大的毅力才把河水改道，花了多大的脑筋才想出这个绝妙的主意！
在游览风景的同时，也赞叹古人无限的毅力和智慧！
这个暑假，我学会了毅力和智慧并存，我很开心，也很激动！